- Zaměstnanci školy
- Fakultní pracoviště
- Školní poradenské pracoviště
- Projekty a granty
- Školní časopis
- Školní knihovna
- Ekologická výchova
- Úspěchy našich žáků
- Práce našich žáků
- Absolventské práce - 9. roč.
- Tábor s veverkami
- Příměstský tábor s veverkami
- ECDL - PC gramotnost
- Veverčí desatero
- Etický kodex zaměstnanců
- Ztráty a nálezy
- Realizované ankety
- Pro žáky - cizince
- Spolek rodičů
- Výběrové řízení
- Veřejné zakázky
Školní speciální pedagog
Speciální pedagog: Mgr. Štěpánka Pecháčková
Konzultační hodiny: dle předchozí domluvy
Místo: dveře č. 204 v prvním patře
Kontakt:
- telefon: 734 169 010
- e-mail: pechackova.stepanka@zsbrve.cz
Školní speciální pedagog je odborný pedagogický pracovník, který podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, pomáhá předcházet školnímu neúspěchu, podporuje inkluzivní vzdělávání v běžné škole a spolupracuje s učiteli, rodiči a školskými poradenskými zařízeními. Vykonává činnosti zaměřené na odbornou podporu integrovaných žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a všech ostatních žáků, kteří potřebují speciálně-pedagogickou podporu a péči založenou na krátkodobých či dlouhodobých podpůrných opatřeních. Zabývá se včasnou identifikací žáků s potřebou podpůrných opatření a vytvářením (případně i realizací) strategií a postupů vedoucích k odstranění či zmírnění výukových problémů.
Činnosti školního speciálního pedagoga na naší škole:
- Depistážní činnost – Vyhledávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich zařazení do speciálně pedagogické péče, náhledy ve výuce.
- Diagnostická činnost – Diagnostika obtíží a specifik, analýza výsledků vzdělávání.
- Skupinová a individuální práce s žáky.
- Konzultace pro zákonné zástupce a pedagogy.
- Naplňování podpůrných opatření pro žáky, průběžné vyhodnocování účinnosti navržených opatření.
- Speciálně pedagogické vzdělávací činnosti, činnosti reedukační, kompenzační, stimulační.
- Speciálně pedagogické poradenské intervence a služby.
- Úpravy školního prostředí, zajištění speciálních pomůcek a didaktických materiálů.
- Metodická pomoc vyučujícím při výuce.
- Kooperace se školskými poradenskými zařízeními a s dalšími institucemi a odbornými pracovníky ve prospěch žáka se speciálními vzdělávacími potřebami.





