Práce našich žáků

• Práce žáků 2.A - Sněhuláci a ponožky
• Večerníček v 1.C
• Sněhuláci v 2.B
• Scénka dramatického kroužku
• Práce žáků 2.B v hodinách výtvarné výchovy
• Sluníčka 2.A
• Autoportréty žáků 3.A
• Tvorba obrázků k zápisu
• Slohové práce na téma O čem nejraději sním (9.A, 9.C)
• Nejhezčí denní doba a roční období (9.A, 9.C)
• Zajímavé popisy, i dějové (9.A, 9.C)
• Kulichy (1.B)
• Námořníci (1.B)
• Co mi škola dala a vzala (8.A, 8.C)
• Modely kvádrů (5.A)
• Referáty žáků 5. tříd z vlastivědy (5.A, 5.B)
• Pokusy o vlastní portréty v hodinách literatury (8.A a 8.C)
• Dárečky pro budoucí prvňáčky k zápisu (žáci 5. - 9. roč.)
• Výlet do minulosti v hodinách českého jazyka 8. A a 8. C
• Moje oblíbené místo žáků 8. A a 8. C
• Literární pokusy o nové pardubické pověsti ve znamení zvěrokruhu (8.C)
• Když otvírám knihu (7.A, 7.C)
• Procházka lesem (7.A, 7.C)
• Moje oblíbené místo (7.A, 7.C)
• Pokus o nonsensovou poezii v 7.A a 7.C
• O sportu v hodinách slohu v 6. A
• Pohled do budoucnosti očima žáků 9. A
• Cesta do školy v hodině slohu v 6. A
• Roční období v hodinách slohu v 9. A
• Literární pokusy žáků 9.A
• Jak jsme ublížili planetě Zemi (práce žáků 8. A)
• Slohové práce žáků V. B na téma Štěstí ne/čeká
• Výuka slohu v 6.B - Žáci 6. B pojali svou výuku popisu pracovního postupu skutečně jako moderní lidé 21. století. Svůj domácí úkol – popis pracovního postupu při výrobě zvoleného jídla – natočili ve formě videa a výsledné výrobky (v tomto případě bábovky) pak přinesli, se svolením rodičů, ochutnat spolužákům.  A tak jsme ve třídě po popisu ve formě videoreportáže mohli i ochutnávat. Stejně dobrý nápad pak měli i kluci „hokejky“, kteří pracovní postup při oblékání své výstroje natočili jako instruktážní film také. Bylo to výborné, gratulujeme. foto1, foto2. Heslo pro přehrání videa je "zsbrve".
• Sněhová vločka (práce žáků 8. A)
• Líčení v hodinách slohu 8.A
• Kamarád do nepohody v hodinách slohu 8. A
• Máme rádi Pardubice (soutěž, powerpointové prezentace, 30MB)
• Zima v 5. B (básnické pokusy v hodinách literatury)
• Hry se slovy v 5. B
• Vývoj tance a hudby (6. B) - V rámci výchovy k občanství jsme se v 6. B zabývali způsoby, jak zlepšit komunikaci a schopnost domluvit se a spolupracovat na společném díle. Žáci dostali možnost si zvolit projekt, na kterém by si to vyzkoušeli. Vybrali si natáčení videa. Protože několik dětí se věnuje tanci, shoda ohledně tématu zavládla poměrně rychle. S průběhem natáčení už to tak snadné nebylo.  Každý měl svoji roli, na které se celá třída domluvila. Přesto mnohdy docházelo k poměrně vášnivým výměnám názorů. Nakonec ale vše dospělo ke zdárnému cíli. Video s názvem Vývoj tance si žáci 6. B vymysleli, natočili i sestříhali sami. 

• Z hodin slohu
• Práce žáků 8.B v hodinách slohu a literární výchovy
• Roční období v hodinách slohu
• Žánrové obrázky (9.B)
• Nové pardubické pověsti v hodinách slohu (8. B a 9. B)

Stromy kolem nás (fotosoutěž)

Komisař Vrťapka

Společenská výchova (4.B)

Malba obrazů v 9. třídách

Na začátku byla ovce (2.A)

Stromy čtvero ročních období

Zimní výzdoba ŠD

Výroba vánočních přání

Čert a Mikuláš ve školní družině

Podzimní výzdoba (ŠD)

Výroba duchů (1.A)

Pomáháme se "Stonožkou"

Portréty 1. A

Rotundy

Prstová zvířátka

Malba kostiček

Portrét

Poštovní známky

Vystřižené postavy

Kresba ze školy v přírodě

Kolotoče a zahrádky